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给孩子和家长的一封信
更新时间:2019-9-6 8:05:06  |   阅读:80   |   收藏  |   打印  |   关闭
关键词: 目录:2019年第1136期文化生活

给孩子和家长的一封信

北京    杨佳文

      时光如白驹过隙,挥别暑期,开学即至。作为一位老师,有几句肺腑之言,写于此,还望诸君体味。
匠心·独运
读书、教学、为人父母,每一件事,都应怀有一颗匠心。何为匠心?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。一块普通之铁,细细察之,慢慢锻之,重重锤之,方能炼成一把宝剑。诸君求学之时,尤其在知识没学懂、成绩不如意、退步之时,务必扪心自问:我真的努力了吗?真的刻苦了吗?如果没有,可以先沉下心,少想一些天花乱坠的技巧,去多背几个概念,去多抄几遍公式。如此,方是求学之基础、成功之起始。
但也有人疑惑,我确实匠心了,确实刻苦了,可是仍不得要领、不能进步。仔细看后半句——独运。所谓独运,就是要在匠心的基础上找到属于自己的方法。举例之:辛辛苦苦做完一张试卷,对完答案,发现题目有对有错,分数有高有低,很多孩子止步于此,很多家长也止步于此。分数是最后一步吗?非也!有没有去总结——哪些知识点我还不熟悉;有没有去归类——我犯的错误都属于哪些类型;有没有去反思——今后如何不再重蹈覆辙。总结+归类+反思,如此独运,方能让你的匠心起到最大的作用。我再次强调一句,不是佳文老师不看重分数,而是比起分数,即使是中考、高考的分数,也没有你从学习中苦修出的经验和技能以及这种反思总结的习惯和思维方式更加的重要。在你走出校门的那一刻,你将面对的是一个极其复杂的“社会考场”,在这里的考试中,你需要的或许更多的是课本之外的——我刚刚提到的经验、技能、习惯、思维方式。
如此独运还有另外一个巨大的好处,那就是——快乐。为什么佳文老师经常说爱学习?因为我真的在学习中找到了快乐,你说我骗人?你说我鸡汤?赤子之心,天地可鉴。因为我总是能从反思中看到错误,所以我能品尝到不再掉入同一个坑的快乐,我相信一定有同学有过这样的感觉;因为我总能总结出别的同学、甚至老师都没有发现的做题规律,所以我能品尝这种豁然开阔、天地之大、唯我独尊的快乐与自豪,我相信一定有同学有过这样的感觉;因为我总是比身边任何人都要刻苦、都要坚持,所以当我收获第一名成绩的时候,我总能品尝到那种苦尽甘来的快乐!我相信,一定有同学有过这样的感觉。不管你成绩好坏,请现在、此刻,大家仔细回忆一下学习过程中的点滴,是不是都有过这些快乐的瞬间?这些都是你,小小的你,不一样的你,这个世界上唯一的你,匠心独运的结果。相信佳文老师,学习,是一件快乐的事!如果你不快乐,要么你从来都没有像我说的那样独运,要么,你还没有下决心去努力,去扑下身子沉浸其中去体会学习的乐趣!我爱学习,也希望你爱上学习,一辈子!
与人为善
除了自己的匠心独运,我们的生命里还有一大半的时间都在与人打交道。我希望诸君能“与人为善”,首先从你生活学习中的一点一滴做起。孩子们,为师不要求你们在小小年纪能理解为人父母的心酸苦累,但是,请务必不要心存恶意,即使有,也要“转瞬即逝”。给大家说一个发生在佳文老师身上的故事。我高中时有一个室友,我们的关系非常好,因为他和我刚好是班上最矮的两个男生,可是高二以后我发现他对我开始有莫名的敌意,不和我说话,后来甚至搬了出去,我一直不知道是为什么。到了高三最后一次运动会上,最后一个项目是我们班的接力赛,当时赛场上的人已不多了,我是班长,自然会留在最后。那个男生在交接棒的时候不小心摔到了,膝盖摔出血。比赛结束后,我在收拾桌子,无意间看到他一瘸一拐往回走,我就过去把他背回到他的宿舍。到了晚上,我突然收到他的短信,直到今天,我的心里还非常清晰地记得那一刻的感受。短信的内容是:“对不起,一直都对你有敌意,因为你总是爱炫耀,我一直很嫉妒你的成绩,谢谢今天送我回去。”那一刻我有点想哭,不管过去两年发生了什么,有什么误会,但是这一刻两个小男生冰释前嫌了,我感谢他能原谅我的炫耀对他的伤害,也感谢自己那个下午放下了男生的面子背他回去。这件事在我的脑海里印象非常深刻,也因为这件事我始终坚信:只要心怀善念,真心和真诚一定可以传达到对方心灵深处,即使路途遥远。也正因为坚信这一点,所以此刻我在这里与诸君分享这些,我相信对你们的期待能传达过去。
对于家长,年轻的佳文老师作为晚辈本不该指手画脚,但教学多年,眼见过许多糟心的案例,还是想多说几句,请勿见怪。我从不怀疑你们对孩子的爱。“可怜天下父母心”,越长大,我越能体会到这句话。但是,同一个屋檐下,朝夕相处,难免与孩子有摩擦和冲突,所以请家长们心中也时刻记住这四个字——与人为善,具体就是在情绪上努力克制,在举止上更要控制,力求用善的行为和语言来鼓励和影响孩子。我们都知道婴儿不开心只会用哭闹传递信号,但我们成人却可以以多种方式表达,请家长们在选择的时候,务必三思再三思,你一次的宣泄情绪,一次的暴力举动,可能会影响孩子很长很长时间。当然,不是说不能对孩子严厉,我小时候没少挨爸妈的批评和竹板,但是有两个底线我提醒一下:不要用辱骂的字眼,不要肆意在孩子身上发泄情绪。说句极端一点的话,孩子成绩不好又能怎么样?孩子没出息又能怎么样?人活在世上,重要的是满足,不是吗?比起那些破裂的家庭,比起那些无恶不作、犯罪的孩子,你们的家庭还是幸福的,不是吗?以上若有不妥之处,还望长辈们海涵。
相信未来
孩子们,家长们,不管此刻你的成绩有多么糟糕,不管你的家庭里有多少矛盾,不管此刻你承受着多少压力有多焦虑,佳文老师真心地希望你能相信未来。佳文老师在创业的时候曾遭受重创,心里之苦难以言表。在决定教书这个职业之前,曾有长达半年的迷茫和颓废,不敢和家里说,也不想和别人倾诉,但我感谢自己从小养成的心态,就是相信未来。此刻再难受也好,再痛苦也罢,无非就是停下来,慢一点,切不可偏激。山重水复疑无路,迷茫彷徨亦踌躇;静心扶额苦思量,柳暗花明又一村。这样的例子我们作为旁观者看过太多,只是轮到自己身上的时候,就会被情绪牵制,难以自拔。如果你此刻相信佳文老师,那也请你更要相信你自己的未来!
执笔至此,发现已侃侃而谈数千字,不敢如《春秋》之字字珠玑,但却句句乃肺腑之言。最后佳文老师用自创的座右铭做一个总结:学习是一种状态,它如同吃饭一样平常,也会如同吃饱一样满足!
祝愿诸君:学有所获,学得开心。
                                                                            你们的佳文老师
                                                                            二O一九年九月
    (作者为北京大学软件学院硕士,曾为中科院微电子研究所芯片工程师。他热爱衷情于教育事业,诲人不倦,孜孜耕耘,以其匠心、爱心、责任心深受学生和家长的信赖与喜爱!)

 
 
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